衡量部分得分差距:针对越南 2025 年凸性评分方案的严格基准测试
英文标题:Measuring the Partial-Credit Gap: A Strict Benchmark on Vietnam's 2025 Convex Marking Scheme
该论文提出了一项严格基准测试,用于研究越南 2025 年考试凸性评分方案下的“部分得分差距”。论文指出,语言模型在人类考试中的评估通常将回答简单判为正确或错误,并以总体准确率作为指标。作者认为,这种做法隐含了“部分知识应获得按比例分数”的假设,而该假设在某些考试评分场景中并不成立。该研究对开发者和评测机构的意义在于:评估模型考试能力时,可能需要采用更贴近真实评分规则的指标,而非仅依赖二元准确率。
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